Autore:
Prof. Emilio Ferrari
Il corso intende fornire i criteri generali di progettazione e gestione degli impianti industriali meccanici, intesi come sistemi complessi costituiti da impianti tecnologici, attività di servizio a da processi e sistemi di produzione, che concorrono al conseguimento sia degli obiettivi economici sia a quelli di efficacia produttiva.
Autore:
Prof. Emilio Paolucci
Il corso si propone di definire il contesto economico competitivo di mercato in cui si muove il processo di innovazione, di capire i meccanismi e le strategie sulle quali si basa l'innovazione ed infine vedere come vengono organizzati i processi di innovazione all'interno delle imprese e quali sono le pratiche che consentono di realizzare in modo efficente i processi di innovazione delle imprese.
Autore:
Prof. Pietro Cornetti
Il corso fornisce agli studenti gli strumenti concettuali necessari per la modellazione avanzata del comportamento meccanico di materiali e strutture.
Autore:
Prof. Marco Casolino
La prima parte del corso si riferisce ai fondamenti della meccanica dei corpi e dei fluidi e ai concetti base della termodinamica. La seconda parte del corso tratta la fenomenologia dell’elettromagnetismo, la sua teoria classica e alcune sue applicazioni.
Autore:
Prof. Dr. Paolo Massimo Buscema
Il corso descrive approfonditamente le basi matematiche, focalizzandosi sul parametro di contrazione C e sui fattori di contrazione (ε e η) che regolano il passaggio del segnale tra i livelli della rete e ne garantiscono la convergenza, questa teoria si estende alle versioni "Deep" (Deep AutoCM) e alle architture iper-compositive (HCM e D-HCM).
Autore:
Prof. Leopoldo Angrisani
Lezione del Prof. Leopoldo Angrisani sul tema: Misure elettroniche II. Gli argomenti trattati durante la lezione sono: Analizzatore di spettro a banco di filtri - Analizzatore di spettro sequenziale (o ad esplorazione di frequenza).
Autore:
Prof. Piergiorgio Odifreddi
Lezione di logica matematica del Prof. Piergiorgio Odifreddi dedicata al paradosso del mentitore, “Il naso di Pinocchio” titolo della lezione scelto come simbolo della menzogna.
Autore:
Prof. Daniele Venturini
L'obiettivo del corso è fornire una conoscenza più approfondita delle tecnologie e delle metodologie per la memorizzazione, la gestione e l’interrogazione dei big data. Il corso analizza inoltre le componenti hardware e software per la gestione dei big data.
Autore:
Prof.ssa Marta Carla Bottero
Il corso si prefigge di illustrare criticamente gli aspetti legislativi, metodologici e tecnici per l’analisi e la valutazione dell’impatto ambientale. Il corso è fondamentale per preparazione di un moderno Ingegnere operante nel settore dei sistemi energetici.
Autore:
Prof. Andrea Tomassi
Il corso Resilienza dei Sistemi Complessi si articola in 16 videolezioni e offre un'esplorazione interdisciplinare delle dinamiche, delle vulnerabilità e delle capacità adattive dei sistemi complessi. Attraverso un approccio che integra teoria dei sistemi, ergonomia cognitiva, ingegneria della resilienza e network science, il corso fornisce strumenti concettuali e metodologici per comprendere e progettare sistemi resilienti in contesti socio-tecnici complessi.
Autore:
Prof. Dr. Paolo Massimo Buscema
Il corso approfondisce modelli e architetture avanzate di intelligenza artificiale, con particolare attenzione alle reti neurali adattive, ai modelli topologici e ai paradigmi generativi di nuova concezione. Il corso si colloca nell’ambito degli studi sull’intelligenza artificiale e sul machine learning, come naturale prosecuzione del percorso formativo di base. Fornisce agli studenti strumenti teorici e concettuali per comprendere, analizzare e progettare modelli di rete in grado di integrare componenti simboliche, numeriche e percettive, fino alle più recenti architetture multimodali e ai modelli di linguaggio di grandi dimensioni (LLM).
Autore:
Prof. Bernardino Chiaia
Lezione a cura del Prof. Bernardino Chiaia, gli argomenti trattati sono: La Scienza delle Costruzioni, scopi e applicazioni – Programma del corso e organizzazione didattica.